ننشر لكم المواد الأساسية في الثانوية العامة 2025 وخريطة التقييم والامتحانات للصفوف الثلاثة حيث تستمر جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطواتها نحو تطوير منظومة الثانوية العامة عبر تعديلات جديدة شملت خريطة المواد الأساسية والأنشطة، إلى جانب ضوابط الامتحانات والتقييم، وذلك اعتبارًا من العام الدراسي 2025 / 2026.
حيث يأتي هذا التطوير استنادًا إلى القرار الوزاري الأخير رقم (234) لسنة 2025، الذي أعاد صياغة نظام الدراسة والتقييم بما يتوافق مع متطلبات العملية التعليمية الحديثة، ويحقق توازنًا بين المواد الأكاديمية والأنشطة التربوية والمهنية.
المواد الأساسية في الصف الأول الثانوي 2025
في هذا السياق، يشمل الصف الأول الثانوي مواد أساسية تضاف إلى المجموع مثل: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الرياضيات، العلوم المتكاملة، التاريخ، والفلسفة والمنطق.
أما بالنسبة للمواد التي تُعد نجاحًا ورسوبًا فقط ولا تدخل ضمن المجموع فهي: التربية الدينية، اللغة الأجنبية الثانية، التربية الرياضية، والبرمجة والذكاء الاصطناعي.
وبجانب هذه المواد، يلتزم الطلاب باختيار نشاط تربوي واحد من قائمة تشمل التربية الفنية، الاقتصاد المنزلي، الصحافة والإذاعة، المسرح والتمثيل، النشاط العلمي الإبداعي، ريادة الأعمال والمشروعات، وغيرها.
خريطة مواد الصف الثاني الثانوي 2025
وفي سياق متصل، ينقسم الطلاب في هذا الصف إلى شعبتين رئيسيتين:
الشعبة العلمية: تشمل مواد اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الرياضيات، الكيمياء، الفيزياء، والتاريخ، وجميعها تدخل ضمن المجموع الكلي.
الشعبة الأدبية: تضم اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الجغرافيا، علم النفس، والرياضيات.
أما المواد المشتركة فهي التربية الدينية، التربية الوطنية، اللغة الأجنبية الثانية، والتربية الرياضية، وتُحسب بنظام النجاح والرسوب فقط.
ويستمر الطالب في اختيار نشاط تربوي واحد على غرار الصف الأول.
الصف الثالث الثانوي العام 2025
جاءت المواد الدراسية في الصف الثالث موزعة على ثلاث شعب أساسية:
شعبة العلوم: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الأحياء، الكيمياء، الفيزياء.
شعبة الرياضيات: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الرياضيات، الكيمياء، الفيزياء.
الشعبة الأدبية: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الجغرافيا، الإحصاء.
والجدير بالذكر، يخضع جميع الطلاب لمواد مشتركة خارج المجموع مثل التربية الدينية، اللغة الأجنبية الثانية، التربية الرياضية، والتربية الوطنية، بجانب الأنشطة التربوية والمهنية.
ضوابط التقييم والامتحانات
ومن جانب آخر، يتم تدريس المواد على مدار العام الدراسي بنظام الفصول، حيث يؤدي الطلاب امتحانين رئيسيين في نهاية الفصلين الأول والثاني، إلى جانب اختبارات شهرية وتقييمات دورية تشمل السلوك والمواظبة والأنشطة.
كما يتم توزيع الدرجات على أساس 30% لامتحان نهاية الفصل، 30% للاختبارات الشهرية، و40% للتقييمات المستمرة. ويشترط النجاح بالحصول على 25% على الأقل في الامتحان التحريري لكل مادة.
